1.Если ты обещаешь родителям или другу выполнить какое-либо дело, но у тебя возникают затруднения, то ты: а) выполняешь обещание, даже если тебе это доставляет неудобства; б) просишь отсрочку или просишь выполнить кого-нибудь другого; в) особенно не беспокоишься, решаешь что ничего не поделаешь.
2.Есть ли у тебя любимый писатель, поэт, художник, композитор? а) да; б) есть произведения, которые тебе нравятся, но их авторов ты не знаешь; в) нет, ты этим не интересуешься.
3.Твое отношение к курению и алкоголю. а) куришь, иногда можешь выпить; б) сам не употребляешь, но не видишь в них особого вреда; в) отрицательное.
4.Есть ли у тебя постоянные обязанности по дому? а) да; б) помогаешь иногда по просьбе родителей; в) твоя главная обязанность — учиться.
5.Как определить годность какого-либо продукта в упаковке? а) по его внешнему виду; б) спросить у продавца; в) прочитать надпись на упаковке.
6.Если родители обещают купить тебе обновку, но у них возникают материальные затруднения, то ты: а) требуешь выполнения обещания; б) немного ждешь, а потом напоминаешь; в) отказываешься от обновки.
7.Как ты ведешь себя при посторонних людях, в общественных местах? а) стараешься продемонстрировать хорошие манеры; б) по-разному, но не особенно вызывающе; в) всегда и везде ведешь себя одинаково.
8.Как, по-твоему, связаны человек и природа? а) человек — хозяин природы; б) человек — друг природы; в) человек — часть природы.
9.Если в школе какой-либо предмет дается тебе с трудом, то ты: а) особенно не переживаешь, оставляешь все как есть; б) стараешься дополнительно заниматься по этому предмету; в) усиленно готовишься только перед контрольными работами.
10.Указывается ли срок годности продукта на упаковках с макаронами и сухарями? а) нет, эти продукты не портятся; б) не знаешь; в) да.
Инструкция: Вам предлагается несколько вопросов. На каждый вопрос отвечайте только «да» или «нет». Не тратьте время на обсуждение вопросов, здесь не может быть хороших или плохих ответов, так как это не испытание умственных способностей.
Вопросы:
1.Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?
2.Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить, посочувствовать?
3.Считаете ли вы себя беззаботным человеком?
4.Очень ли трудно вам отказаться от своих намерений?
Каждый из нас поддается влиянию других людей, а иногда и сам влияет на них в разных целях. Политики, педагоги, врачи или актеры делают это в рамках своих профессиональных интересов. Если у вас есть желание или профессиональная необходимость влиять на людей, то попробуем оценить, насколько это удается. На вопросы отвечайте «да» или «нет».
Вопросы.
1.Выбрали бы вы профессию актера или политика?
2.Раздражают ли вас экстравагантно одевающиеся люди?
3.Позволяете ли вы посторонним разговаривать на тему своих интимных отношений?
4.Быстро ли вы реагируете, если чувствуете себя оскорбленным?
5.Ощущаете ли вы себя неуютно, если ваш коллега добился больших успехов по службе, чем вы?
6.Вы бы взялись за очень трудную работу только для того, чтобы доказать, что вы можете это сделать?
7.Всегда ли принцип «цель оправдывает средства» верен для вас?
8.Любите ли вы часто бывать в кругу друзей?
9.Есть ли у вас график на весь день?
10.Любите ли вы переставлять мебель в квартире?
11.Нравится ли вам каждый раз пользоваться разными средствами для достижения одной и той же цели?
12.Иронизируете ли вы над человеком, если видите, что он слишком самоуверен?
13.Любите ли вы уличать свое начальство в том, что у него дутый авторитет?
Отметьте ситуации, вызывающие у вас неудовлетворение, досаду или раздражение при беседе с любым человеком, будь то ваш товарищ, сослуживец, начальник или случайный собеседник.
1.Собеседник не дает мне высказаться, постоянно прерывает меня во время беседы.
2.Собеседник никогда не смотрит на меня во время разговора.
3.Собеседник постоянно суетится: карандаш и бумага занимают его больше, чем мои слова.
4.Собеседник никогда не улыбается.
5.Собеседник всегда отвлекает меня вопросами и комментариями
6.Собеседник старается опровергнуть меня.
7.Собеседник вкладывает в мои слова другое содержание.
8.На мои вопросы собеседник выставляет контр вопросы.
9.Иногда собеседник переспрашивает меня, делая вид, что не расслышал.
10.Собеседник, не дослушав до конца, перебивает меня лишь затем, чтобы согласиться.
11.Собеседник при разговоре сосредоточенно занимается посторонним: играет сигаретой, протирает стекла очков и т. д., и я твердо уверен, что он при этом невнимателен.
12.Собеседник делает выводы за меня.
13.Собеседник всегда пытается вставить слово в мое повествование.
14.Собеседник смотрит на меня внимательно, не мигая.
15.Собеседник смотрит на меня, как бы оценивая. Это беспокоит.
16.Когда я предлагаю что-нибудь новое, собеседник говорит, что он думает так же.
17.Собеседник переигрывает, показывая, что интересуется беседой, слишком часто кивает головой, ахает и поддакивает.
18.Когда я говорю о серьезном, собеседник вставляет смешные истории, шуточки, анекдоты.
19.Собеседник часто смотрит на часы во время разговора.
20.Собеседник требует, чтобы все соглашались с ним. Любое его высказывание завершается вопросом: «Вы тоже так думаете?» или «Вы не согласны?»
